Co Vám můžeme nabídnout?

• Napíšeme s Vámi projekt, který nosíte v hlavě, stačí se s námi kontaktovat. Přijedeme na schůzku a dohodneme se.
• Dodáme Vám části do Vašeho projektu tak, aby odpovídali předpisům ESF a MŠMT.
• Napadá Vás něco jiného? Kontaktujte nás, vymyslíme skoro cokoliv.

Projekty, na kterých se podílíme

Projekt Další vzdělávání pracovníků ve školách a školských zařízeních ve Zlínském kraji - http://www.vzdelavani-zk.cz/

Projekt VACLAV - Efektivní systém dalšího vzdělávání v Ústeckém kraji - https://www.e-vaclav.eu/

Projekt Zvyšování kvality ve vzdělávání a zavádění evaluačních nástrojů, Jeseník, registrační číslo CZ.1.07/1.1.04/01.0148

Projekt Vzdělávání pedagogických pracovníků zaměřené na kariérové poradenství, Zlínský kraj - http://www.zkariera.cz/

Projekt Vzdělávání pracovníků základních a mateřských škol městského obvodu Ostrava-Jih - http://www.projektzsfformana.cz/

Projekt Zavádění evaluačních nástrojů pro zlepšování kvality vzdělávání ve Zlínském kraji - http://www.kr-zlinsky.cz/lstDoc.aspx?nid=10064

Projekty, na kterých jsme se podíleli

Vývoj vzdělávacího programu Autoevaluace subjektu - Projekt "Vývoj vzdělávacího programu Autoevaluace subjektu" byl zaměřen na vývoj a pilotní ověření vzdělávacího programu autoevaluace v jakémkoliv subjektu, použití metody BSA (barvově slovních asociací) vycházející ze zákonitostí neuropsychologie zajišťuje nezávislost vnitřního hodnocení subjektu.

Hlavní cíle projektu:

• Vývoj vzdělávacího programu „Autoevaluace subjektu“
• Modulově vytvořený vzdělávací program s využitím moderních forem vzdělávání dospělých.
• Vytvoření distančních opor.
• Pilotní ověření vytvořeného vzdělávacího programu.
• Vyškolení 40 metodiků autoevaluace.

Efektivita při Ostravské univerzitě - Projekt byl vytvořen systémově tak, aby pomohl ředitelům škol, učitelům a dalším pedagogickým pracovníkům zajišťovat efektivnost vzdělávání při provádění hodnocení škol a zejména vlastního hodnocení školy a tím zajistit škole kvalitu i její rozvoj. Pomoc a podporu při řešení problémů v této oblasti bude ředitelům a učitelům nabízet Metodické a evaluační centrum Ostravské univerzity ve spolupráci s krajským úřadem.

Phare 123 při Ostravské univerzitě - V rámci projektu "Systém vzdělávaní učitelů základních škol v sociální práci" Phare 2.1/123 Ostravské univerzity, který byl zaměřen na práci pedagogů s "rizikovými třídami", bylo metodou Barvy života osnímáno celkem 233 tříd žáků ze 73 základních škol Moravskoslezského kraje.

Monitoring základních škol okresu Bruntál - Projekt byl zaměřen na zkoumání sociálně patologických jevů na základních školách v okrese Bruntál.

Monitoring dispozic k selhávajícím druhům chování na základních školách jesenického regionu - Do projektu se zapojilo 15 škol, nasnímáno bylo 20 tříd, celkem 353 žáků ( 86,5% všech žáků 4. tříd regionu), z čehož bylo 192 chlapců (54,4%) a 161 děvčat (45,6%). Z hlediska demografického a statistického jde o vysoce reprezentativní měření.Výstupy z monitoringu byly určeny především školám, které na monitoringu participovaly, jsou však využitelné pro činnost poradenského zařízení.